A Mondatelemzési feladatok 1. a középiskolások, érettségizők és a felsőoktatásban tanulók számára készült, a nyelvi szintek közül a mondatokkal foglalkozik. A téma nagyon sokrétű, ezért az anyagot két részre bontottuk: az első füzetben a mondategységgel (egyszerű mondatok és az összetett vagy többszörösen összetett mondatok tagmondatai) kapcsolatos gyakorlatok találhatók, a másodikban az összetett és többszörösen összetett mondatok.
Az első fejezetet leszámítva ezek a munkafüzetek kizárólag a tipikus szerkezetű mondatokkal foglalkoznak, vagyis olyanokkal, amelyekkel a tananyagban is sokszor lehet találkozni, hiszen elsődleges cél az érettségire és a felsőfokú tanulmányokra való felkészítés.
A középpontban az elemzéseket megkönnyítő, de nem feltétlenül általánosan alkalmazott ágrajzok állnak, amelyek szemléletessé teszik a mondatok szerkezetét.
A munkafüzet nemcsak a gyakorláshoz és ellenőrzéshez nyújt segítséget, hanem a megoldókulcsban magyarázatokat is ad a feladatok elvégzéséhez. Kiegészítésképpen ajánljuk a szerzőnek 2016-ban a Tinta Könyvkiadónál megjelent Magyar nyelv – Szintek, síkok, hálózatok című könyvét, amelyből a diákok bővebben tájékozódhatnak a felmerülő problémákról.
A szerző előző munkafüzete (Szövegtani munkafüzet) szintén ennek a korosztálynak szól. Hasonlóan a Szövegtani munkafüzethez, ebben az esetben is variálhatóak a kérdések és a példák.
Gaál Edit nyugdíjazott gimnáziumi tanár, az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszékének volt munkatársa, a Nyelvtudományi Társaság tagja több évtizedes orosz és német nyelvoktatással, magyarnyelv- és irodalomtanítással a háta mögött készítette el mondattani munkafüzetét. Fő kutatási területei: a magyar nyelv rendszere, nyelvi szintek, síkok, hálózatok, digitális segédanyagok készítése.
| Kiadó | tinta könyvkiadó kft |
|---|---|
| Kiadás éve | 2020 |
| Nyelv | MAGYAR |
| Oldalak száma: | 48 |
| Borító | IRKAFŰZÖTT |
| Súly | 108 gr |
| Sorozat | Anyanyelvi Kompetenciafejleszt? Munkafüzetek |
| Illusztráció | ÁBRÁK |
| ISBN | 9789634092360 |
| Árukód | 2739850 / 1193503 |




