A szerző ebben a munkájában arra vállalkozik, hogy képet adjon az európai és az Európán kívüli iskolai vizsgákról, különös tekintettel a középiskolai záróvizsgákra és a felsőoktatásba jelentkezők felvételi versenyvizsgáira. Olyan témákat érint, mint az európai érettségi vizsgamodellek hasonlóságai és különbségei, az ázsiai vizsgarendszerek sajátosságai, az Egyesült Államokban kifejlesztett továbbtanulási alkalmassági teszt tartalmi és mérésmetodikai jellemzői, a standardizáció lehetőségei és problémái, a komputerizált tantárgyi feladatbankok működésének szakmai és technikai feltételei. Könyvének az ad rendkívüli aktualitást, hogy évek óta folynak a hazai érettségi korszerűsítésének munkálatai, és elindult a felvételi vizsgák átalakításának folyamata is. A mű megjelenése által olyan ismeretanyaggal gazdagodik a téma iránt érdeklődő olvasóközönség, melyhez eddig csak fáradságos munkával, az idegen nyelvű szakirodalom elolvasásával férhetett hozzá. A könyvet elsősorban oktatási szakembereknek, középiskolai tanároknak, valamint az értékelés, vizsgáztatás kérdéseivel foglalkozó egyetemi, főiskolai hallgatóknak és oktatóknak ajánljuk. Ez utóbbiaknak szemináriumi, sőt vizsgaanyagként is. Minthogy azonban e munka nemcsak rendszerezett elméleti ismereteket, hanem érdekes információkat is tartalmaz a külföldi vizsgáztatás gyakorlatáról, talán a középiskolás diákok és szüleik is szívesen forgatják majd.
| Állapot: | jó állapotú antikvár könyv |
|---|---|
| Kiadó | műszaki könyvkiadó |
| Kiadás éve | 2001 |
| Súly | 200 gr |
| ISBN | 2310019280590 |
| Árukód | SL#2112562306 |
| Kötés | papír / puha kötés |




